Nell\u2019ambito delle collaborazioni annuali con Fondazione ISEC<\/strong> e della Po Valley Water Routes<\/strong>, Fondazione AEM propone un progetto educativo basato sulla metodologia del Debate<\/strong>, una sperimentazione aperta alle scuole di ogni ordine e grado.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Due classi si confronteranno su due posizioni diverse partendo da una mozione dedicata all\u2019utilizzo della risorsa idrica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Non occorre che i docenti abbiano esperienza di questa modalit\u00e0 didattica in quanto, su richiesta, \u00e8 possibile prenotare uno o pi\u00f9 interventi in classe di un esperto che seguir\u00e0 per intero la costruzione del percorso. Il tema dell\u2019acqua<\/strong>, nella sua declinazione di fonte energetica<\/strong>, \u00e8 stato scelto sia per la sua forte connessione con le tematiche riguardanti il cambiamento climatico<\/strong>, di interesse per i giovani, sia per stimolare la riflessione sulla loro capacit\u00e0 di incidere sulla realt\u00e0 e sul futuro di cui saranno protagonisti.<\/p>\n\n\n\n Di seguito le mozioni:<\/p>\n\n\n\n Scuola primaria<\/strong> Secondaria di primo grado<\/strong> Secondaria di secondo grado<\/strong> Al termine dell\u2019incontro conclusivo del percorso, che si terr\u00e0 nell\u2019Auditorium di Fondazione AEM nelle giornate di gioved\u00ec 19 e marted\u00ec 24 marzo<\/strong> in occasione del World Water Day<\/strong>, gli studenti potranno visitare l\u2019AEMuseum<\/strong> e la mostra temporanea La febbre dello sport. Competizione e diletto dall\u2019Archivio Storico Fotografico AEM.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 19 e 24 marzo, dalle ore 9.30 alle ore 12.30Auditorium Fondazione AEM, Piazza Po 3 \u2013 Milano Nell\u2019ambito delle collaborazioni annuali con Fondazione ISEC e della Po Valley Water Routes, Fondazione AEM propone un progetto educativo basato sulla metodologia del Debate, una sperimentazione aperta alle scuole di ogni ordine e grado. Due classi si confronteranno su due posizioni diverse partendo…<\/p>","protected":false},"author":3,"featured_media":3492,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3681","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-attivita","th-blog blog-single has-post-thumbnail"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.waterroute.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3681","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.waterroute.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.waterroute.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.waterroute.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.waterroute.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3681"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.waterroute.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3681\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3682,"href":"https:\/\/www.waterroute.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3681\/revisions\/3682"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.waterroute.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3492"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.waterroute.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3681"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.waterroute.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3681"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.waterroute.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3681"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Il Debate prevede di acquisire le seguenti competenze:
\u2013 costruzione di argomentazioni coerenti e convincenti;
\u2013 acquisizione di punti di vista diversi, anche opposti;
\u2013 condivisione del lavoro\/lavoro in team;
\u2013 disciplina dell\u2019ascolto;
\u2013 controbattere argomentando.<\/p>\n\n\n\n
\u2022 USARE BENE L\u2019ACQUA SALVER\u00c0 IL PIANETA<\/p>\n\n\n\n
\u2022 L\u2019DROELETTRICO \u00c8 AMICO DELL\u2019AMBIENTE<\/p>\n\n\n\n
\u2022 L\u2019ACQUA FORNISCE L\u2019ENERGIA MIGLIORE<\/p>\n\n\n\nPER INFORMAZIONI<\/strong>
https:\/\/fondazioneaem.it\/debate-il-potere-dellacqua\/<\/strong><\/a><\/h4>\n\n\n\n